Fase 3.

La caja.

Objetivo: Los alumnos encuentren unas estrategias para realizar la actividad.

Material: Una caja.

Procedimiento de Aplicación: Se colocara la caja en medio del salón y las alumnas tendrán que buscar una estrategia para que todas logren tener un pie (derecho) y una mano (izquierda) dentro de la caja.

¡El really!

Objetivo: Los alumnos pueden integrarse como grupo para resolver los problemas que se les plantee.

Material: Pasillos de la institución, sobres con la problemática que se plantee y cronometro

Procedimiento de Aplicación: todo el grupo tendrá que apoyarse para poder encontrar la pista de las respuestas de la problemática definición o concepto que se le dé para poder avanzar al siguiente nivel, este constara de 5 niveles, aquí se podrá observar la unión y la participación del grupo para poder avanzar en los siguientes niveles

RESOLVER PROBLEMA “LA FAMILIA”

Material: Pizarrón y plumón.

Objetivo: Que los integrantes del grupo analicen y se pongan de acuerdo para resolver el problema.

Procedimiento de Aplicación: El maestro escribirá el problema en el pizarrón y los alumnos pasaran al frente para resolver el problema.  

PROBLEMA

Un hombre y su esposa, acompañados por sus dos hijos mellizos y un perro, tenían que cruzar un río, pero su bote sólo podía transportar 70kg; el hombre pesaba 70kg y lo mismo su esposa, los dos niños pesaban 35 kg cada uno y el perro 10kg. ¿Cómo cruzaron todos el río?

R= Primero se pasan los dos niños, se queda un niño y regresa el otro, después se pasa el niño y el perro, se queda el perro y se regresa el niño, se pasa la señora y se regresa el otro niño, se pasan los dos niños, se queda uno y se regresa el otro niño, se pasa el señor y se regresa el otro niño y por último se regresan los dos niños.

“La silla”               

Objetivo: Los alumnos puedan implementar una estrategia para el logro de la actividad.

Material: una silla.

Procedimiento de Aplicación: Se pondrá una silla en medio del salón, donde las alumnas tendrán que pararse con un solo pie en el asiento, buscando una estrategia para que pueda caber todos los pies.